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专栏：浙江省中职教育教学成果推介
组织场域视角下县域产教融合的内在逻辑与实现路径——基于云和职校与木玩产业的个案研究王柳娟;3-10
专题:职教高考政策研究
“技能高考”政策的演进逻辑、现实困境与优化路径——基于46份国家层面“技能高考”政策文本的Nvivo分析张小清;宁永红;11-17
面向普通高中学生的高职院校分类考试政策执行问题与对策研究——基于史密斯政策执行模型和PMC指数模型陈营营;18-25
关注
职普融通研究的动态演进、热点变迁与前沿趋势——基于CiteSpace知识图谱可视化分析刘道林;26-34
新时代综合高中办学的现状、问题与政策建议——以宁波市为例张军辉;田荣华;35-41
视点
职业教育应对人口变化的现实阻滞与纾解路径——基于推拉理论的分析范式姬坤奇;42-47
聚焦
江恒源职业道德教育的思想内涵、实践要旨及当代启示任军连;48-52
普惠性学前教育办学背景下高职幼师学生职业精神培育研究孟彩;张立新;周永丽;黄鹏;53-58
调查
职业院校学生工匠精神认知的多重形态与改进策略——基于Q方法的实证分析禹兆妹;祁占勇;59-67
比较
建立基于资历框架的学习成果认证制度：欧盟的经验和启示关燕桃;何丽萍;邓楚;68-73
论丛
数字时代技能人才跨地域培养的现状、困境与出路陈超杰;傅桂香;李静亚;74-80
稿约2
《职业教育》(下旬刊)2026年选题81
欢迎订阅81
高等教育出版社中等职业学校数学等七门公共基础课程“十四五”职业教育国家规划教材82