目录
职途心航
积极心理学视角下高职学生外语深度学习自信心提升策略研究崔红卫;3-10+24
心理成熟度与高职教育关联分析研究徐游;詹清清;11-15
论丛
产教融合赋能提升背景下高职大数据技术专业课程体系建构研究陆永来;夏洪星;16-24
江西省高中阶段职普融合发展的调查研究任春亮;25-28
前沿
省部共建职教高地视域下高职院校发展现状调查分析姜留涛;王勉;29-33+49
校企协同视域下职业院校校内生产性实训基地建设路径及评价体系研究蔡立锋;34-38+58
“大思政课”研究现状及未来展望陈静;39-42
综述
21世纪以来国外高职教育的研究进展——基于WOS核心合集的文献计量分析王长江;戴晓云;刘娜;43-49
视点
“一试三证”背景下基于粤澳合作的酒店职业标准建设聂莉;50-53+67
高职院校数智金融人才培养模式的创新和实践——基于金融科技应用高水平专业群建设的探索徐勇;54-58
调查
林业高职院校新生学情趋势调查与高质量发展策略探究——以湖北生态工程职业技术学院为例覃康瑞;郭诗宇;沈阳;59-63+71
基于现代学徒制的县域金融应用型人才培养改革与路径凌海波;64-67
符号互动理论视域下的高职学生核心素养培育模式构建徐玮;李曼蓉;68-71
案例
基于知识图谱的新工科职业本科人才培养模式可视化研究施金妹;文欣远;刘德龙;72-76+80
产教融合视域下高职模具专业第三方评价体系研究吴昀;李明;77-80
来稿须知82