目录
前沿
“互联网+”背景下高职院校大学英语教学生态化模式构建研究窦娟;3-6+10
专题
基于“岗课赛证”融通的园林工程技术专业技能型人才培养探究冯磊;赵洁;李燕;赵肖丹;7-10
基于“岗课赛证”融通的建筑力学与结构课程教学改革探究郑维成;吕淑娟;11-14
视点
高职院校实训室相关知识产权现状分析王勉;高政霞;张小力;15-17+49
中职学校班主任工作室的角色塑造及建设路径徐剑军;杨雅静;18-21
基于产业学院林业类专业实训教学的探索与实践张亚雄;毛海亮;任俞新;22-24
关注
新时代背景下少数民族地区职业教育问题与解决策略研究陈娜;卢威;罗欢;25-27
基于数学建模竞赛和社团提升高职学生科研素养的探究周松;28-32
现代纺织技术专业国际化办学模式的创新与实践赵磊;姜为青;蔡颖颖;孙开杰;周彬;赵菊梅;王前文;刘华;33-36
案例
基于“531”考核的高职院校质量保证和诊改体系的研究——以广州华立科技职业学院为例王泽秀;37-41
产教融合背景下校企合作模式的探索与实践——以佛山职业技术学院为例陈建平;罗敏;贾晓丽;42-44+55
精品在线课程“线上+线下”混合式教学及评价体系研究——以电气控制与PLC技术应用课程为例肖心远;沈凌;范立荣;张胜宾;45-49
调查
体验式教学模式在职业院校思想政治理论课教学中的应用现状及对策韦芳元;50-55
职业学校机电专业群“岗课赛证”融合育人的调查与分析——以常熟市为例张忆雯;56-61
论丛
“双元四维”：特色学徒制“德技并育”策略研究沈建林;62-64+68
高职早期教育专业领域课程存在的问题及解决路径朱婧绮;65-68
黄炎培职教思想下BIM人才工匠精神培育路径研究石旻飞;陈永高;69-71
课程思政背景下高校外语专业教师职业发展研究廖志恩;72-73+80
职业本科高校BIM技术人才培养模式研究韦灵;陈俊杰;杨榕;74-76
基于OBE理念的图形图像设计课程质量评价探索张旻;刘晓杰;郭丹;周兰珍;77-80
来稿须知82