目录
专题
我国省域产教融合建设试点政策比较研究胡顺义;欧阳育良;3-9
校企命运共同体视域下职业院校订单式人才培养路径研究蔡立锋;应建明;谢志平;王法辉;10-15
综述
新世纪以来我国劳动教育研究的可视化分析钱家荣;16-22
前沿
“双师型”教师发展现状、培养路径及评价指标探讨王笑生;林颖;23-26
新时代深化职业教育评价改革的重要意义、矛盾表现及实施路径雍莉莉;27-31
论丛
心理资本视域下高职院校学生就业心理素质提升路径研究张海燕;32-37
职业行动理论视角下的高职传媒类专业课程教学创新路径探究肖宏昊;38-40+44
专业思想教育视野下高职院校班级建设质效提升路径研究李玉秀;41-44
关注
学科核心素养视域下提升高职英语教师课程思政实施能力研究王金敏;45-47+65
高职本科法律专业人才培养定位之理论意蕴研究王肖飞;庄颖;48-50+72
课程思政下高职教师育人能力提升研究廉凯歌;51-54
调查
核心素养下高职高专学前师范生实践教学能力的现状和培养策略王海燕;袁文萍;李妙兰;55-59
基于“工学交替、岗证融通”的民航安全技术管理专业人才培养方案构建研究王海燕;叶明飞;60-65
案例
中职土木工程识图课程教学评价研究周赛男;曹照洁;66-68+80
基于四元分析模式的高职学生养成教育策略研究王照生;69-72
职业教育新形态教材和校企“双元”合作教材开发探析张波;陈丽华;73-75
贯彻职业教育法，推动中职学校人才培养改革刘占柱;魏佳慧;76-80
来稿须知82