目录
职途心航
职业教育鸿途 心理教育助航阚阅;3
学理阐释 深层困局 破局之径：基于“全人教育”理念提振高职学生自信心的三重观照陈少金;牟惠康;马宁;4-13
高职学生“全人教育”与自信心培养的相关性研究翟华锋;14-19+24
前沿
技能政治经济学视角下产教融合的体制性困境研究周红利;20-24
职业本科院校家庭经济困难学生就业能力提升帮扶研究——基于新人力资本理论熊强;25-29+42
综述
国内体育教师职业倦怠研究的热点分析和趋势展望——基于CNKI数据库的知识图谱可视化分析李婉婷;陈高红;陈彩杰;30-37+58
现代制造业高地建设与职业教育产教融合机制研究综述李忠华;黎璞;王艾娟;熊卓城;38-42
论丛
江苏省立教育学院成人教育推行的主要活动、特征及启示盛彧;肖菊梅;43-48+52
高职院校专业教师企业实践现状、问题及对策研究——以常州高职教育园区为例钱华生;慈银萍;49-52
视点
中高职贯通培养模式的实践探索边亮;53-58
“双高”视域下二级院系构建“党建+”工作格局的研究罗津;59-62+74
调查
“互联网+”背景下的大学生金融网贷风险防控及对策研究袁浩坤;刘婷;彭美佳;63-66
产教融合背景下民办高职院校校企合作实践教学模式研究许杨;张珊珊;67-70
案例
高职新生的专业认同、生活习惯及心理状态调查研究——以某交通运输职业学院为例李丽芳;刘晓清;吴悦;71-74
新职业教育法视域下智慧健康养老服务与管理专业建设路径研究钱诗;75-80
来稿须知82