目录
职途心航
基于量化测评法的高职学生情绪智力与津巴多时间观的关系研究吴世玲;陈瑶;陆婷婷;3-9
积极心理学视域下高职院校二级心理辅导站建设路径研究朱剑;冯佳旖;10-14
综述
高职大学生思想政治教育研究文本阐释与图景展望——基于CiteSpace的知识图谱分析宋立峰;15-23+34
前沿
缘起、现状与反思：高职院校科研经费包干制研究宋锦刚;贾晓婷;24-29+42
职业教育本科专业教学标准的开发路径和方法研究李松;30-34
论丛
高职院校思政教育与国防教育协同育人圈层模式探析郭慕卿;35-38+59
贯彻新发展理念增强高职学生教育管理工作实效崔俊茹;39-42
视点
高职医学生诚信教育的现状及其对学生科研诚信意识的影响钟焱;曾朝锋;43-47
行动研究在高职院校思政课教学效果提升研究中的运用尹伊婷;48-51+73
调查
在线学习态度对学习效能的影响与提升策略研究齐婷婷;52-55+69
地域红色文化融入高职思政课教学的境遇与路向——以大别山精神为例王武;郑亮;56-59
交通强国背景下高职院校交通专业就业状况调研分析艾倩楠;60-66
案例
新时代大学生乡村创业就业观培育研究陶泱霖;67-69
基于产教融合的高职园林工程技术专业实训课程体系建设研究张灿;武晓敏;70-73
1+X证书制度与药物制剂技术专业人才培养融合研究吕毅;74-77
党史文化融入职业院校育人的创新策略李晓明;78-80
来稿须知82